Francisco Javier Szmandiuk, de 24 años, es un flamante Ingeniero Nuclear egresado del Instituto Balseiro en Bariloche, Argentina. Recientemente defendió su tesis titulada "Análisis Neutrónico a Nivel de Celda y Núcleo de breeding con Torio en Carem" y obtuvo una calificación de diez por parte de la Comisión Evaluadora.

En su investigación, Szmandiuk abordó un nuevo tipo de combustible para el reactor nuclear CAREM que se está construyendo en Argentina. Sin embargo, aclaró que su trabajo fue meramente académico y no tiene una aplicación directa en el reactor, ya que se trata de un análisis de factibilidad de uso de un combustible alternativo.

Szmandiuk cursó la escuela secundaria en la EPET Polonia de Oberá, lo cual fue determinante para su trayectoria académica. Ingresó al Instituto Balseiro en febrero de 2021, después de haber cursado dos años y medio de Ingeniería Electromecánica en la Facultad de Ingeniería de la UNaM de Oberá. Siempre tuvo en mente rendir el examen de ingreso al Balseiro.

Aunque la pandemia postergó sus planes, pudo rendir parte del exigente examen de ingreso de manera virtual junto a casi 200 jóvenes de todo el país. En septiembre de 2020 ingresó al instituto y cursó el primer semestre de manera virtual, trasladándose a Bariloche en febrero de 2021.

El logro de Szmandiuk es compartido con su familia, amigos y profesores que lo estimularon en su camino. Destaca que fueron tres años de mucho esfuerzo y que el Instituto Balseiro es exigente pero brinda una experiencia única. Considera que todos los que pasan por el Balseiro salen siendo personas distintas y afirma que fue una experiencia maravillosa.

En este año, un total de cinco estudiantes se graduaron en la carrera de Ingeniería Nuclear en el Instituto Balseiro. Szmandiuk menciona que su grupo fue pequeño debido a que ingresaron durante la pandemia. Por lo general, los grupos son reducidos ya que el Instituto Balseiro otorga becas a no más de sesenta personas. En su año ingresaron 26 estudiantes y en su carrera solo fueron 6. La vida en el instituto es diferente a la de otras facultades, ya que los estudiantes conviven y comparten todo en su día a día. Esto genera relaciones estrechas y duraderas, según relata Szmandiuk.

Fuente: Primera Edición